[ 处理冲突 ]

很少有人喜欢冲突，但研究者在出现情感分歧时特别容易关闭。他们可能不会放慢速度并真正倾听，而是会利用他们的逻辑能力来试图证明他们的伴侣错了。或者，他们可能会提供简单、合乎逻辑的解决方案，不想深入研究更深层次的问题和感受的混乱。

随着他们的成熟，研究者经常了解到人们的情感需求（包括他们自己的）是真实有效的。对于喜欢理性的性格类型，这并不总是最简单的课程。但是这种意识可以帮助研究者应对所有长期关系遇到的挑战。谈论感情对他们来说可能不是很自然，但研究者可以学会与他们的伴侣找到情感上的共同点，即使是在意见分歧的时候。

[ 喜悦的非理性 ]

研究者往往生活在思想的世界里。浪漫的关系可以帮助他们摆脱自己的想法，让他们体验当下时刻的快乐和愉悦。

这种体验可以是变革性的，揭示出研究者不知道的力量、特征和欲望。凭借他们创造性、生动的想象力，研究者可以结成令人惊讶的热情和热情的合作伙伴，能够以服务于他们的关系的方式扩展他们的视野，而不会失去他们的自我意识。

友谊

像任何人一样，研究者向他们的朋友寻求陪伴和支持。但这种性格类型的人也看重其他东西：智力深度。不是每个人都会达到研究者对潜在朋友的标准，但是当有人这样做时，这种联系会立即激发，让每个认为自己与这种看似疏远的性格类型挂钩的人都感到惊讶。

[ 挑剔还是选择性 ]

也许是因为他们不介意自己的思想陪伴，研究者不会仅仅为了它而与人相处。因此，与这些人成为亲密的朋友并不总是那么容易。但是当研究者真正敞开心扉时，他们可以成为活泼、富有想象力的朋友，他们总是有一些有趣或出乎意料的事情要说。

研究者最好的朋友倾向于分享他们对新想法、谜语和解决方案的热情。但这并不意味着具有这种性格类型的人只会寻找同意他们的朋友。研究者不介意他们的想法受到挑战——事实上，他们非常尊重那些让他们重新思考他们的假设并让他们保持警觉的人。

研究者的友谊以知识为基础，受到思想、理论和概念交流的推动。跟不上或品味截然不同的人（不要与研究者谈论名人）可能会发现自己感到被忽视或被忽视。研究者为他们认为有意义的话题或他们已经喜欢到足以坚持下去的人保留谈话。

[ 友谊的意义 ]

当朋友遇到问题和困境时，研究者通常会很乐意提供帮助。可以指望他们提供合乎逻辑的建议和合理的解决方案，甚至将最混乱的情况变成利弊清单。

但是当涉及到情感支持或内心问题时，这种性格类型的人可能会觉得有点超出他们的深度。对于研究者来说，友谊最大（也是最困难）的一课是，有时人们不需要关于如何解决问题的建议——他们只需要一个可以信赖的人陪伴在他们身边。

随着时间的推移，许多研究者了解到，生动的对话和通宵的头脑风暴会议可能很有趣，但它们并不是友谊的全部。这些人有一种不可思议的能力，可以看到过去的表面特征，例如社会地位或某人的着装，并欣赏内在的人的全部潜力。在一个痴迷于融入的世界中，研究者可以激励他们的朋友打破常规，忽视趋势，并找到他们独特的声音。

为人父母

在育儿方面，与许多社会角色一样，研究者面临着强大但健康的挑战。有时，他们可能会对孩子凌乱、非理性和不断变化——但完全自然——的情绪感到困惑。毕竟，孩子们还没有发展出研究者认为理所当然的那种能动性和逻辑性。

尽管如此，为人父母对研究者来说可能非常有意义。由于他们的好奇心和对学习的热爱，这种性格类型的父母可以在教孩子认识世界时找到极大的乐趣。研究者宽容和思想开放，鼓励他们的孩子独立思考，寻求新知识，表达和捍卫自己的观点。

[ 做真实的自己 ]

具有这种性格类型的父母不会担心社会期望。换句话说，他们很少关注育儿建议或其他人对孩子应该如何表现的看法。他们也不太可能把孩子推向传统的学校生活>事业>婚姻>房子>孩子>退休。

这并不是说研究者对他们的孩子没有期望——他们有。他们希望他们的孩子能够自我激励和独立。他们希望，当他们的孩子足够大时，他们将具备必要的批判性思维能力，可以决定自己的人生道路并弄清楚如何追求。

[ 自由的礼物 ]

研究者鼓励孩子的好奇心，让他们自由地获取知识和扩大视野。这些父母通常对孩子采取轻松、理智的态度。他们不是强加不必要的规则或严格的时间表，而是旨在创造一个鼓励探索和独立的家庭环境。

对于研究者而言，尊重孩子的独立性是一种尊重。但是对于许多儿童（甚至是年轻人）来说，这种程度的个人自由可能令人生畏。如果他们的家庭生活不包括合理的界限和父母的指导，这些孩子可能会发现自己注意力不集中或飘忽不定，确信他们需要自己弄清楚世界——这确实是一项艰巨的任务。

幸运的是，研究者在心理上具有灵活性，可以理解他们可以鼓励孩子的独立性，而不会过于放手。具有这种性格类型的父母可以通过确保他们可以在孩子需要时提供建议和支持来重新建立平衡。他们还可以设定清晰的常识界限，并为不当行为设定合理的后果，这样他们的孩子就可以在日常生活中不完全依赖自己迅速发展的自我控制。

[ 值得的挑战 ]

对于研究者父母来说，提供情感支持可能并不容易——事实上，除了建立规则和界限之外，这可能是他们最大的挑战之一。好消息是，这些人完全有能力应对这一挑战，尽管这可能需要一些努力。

研究者希望让他们的孩子有能力解决自己的问题并满足自己的需求。这是一个有价值的目标，但孩子们需要一个稳定的认可和支持基础——以及上述规则和界限——在他们能够自己应对世界之前。为了帮助建立这个基础，研究者父母需要表达他们对孩子的爱、喜爱和钦佩。

研究者只希望他们的孩子长大聪明和独立。只要具有这种性格类型的父母在教授理性的同时培养同理心，他们的孩子就可以成长为自信的成年人，他们知道如何提出问题，运用自己的思想，无论遇到什么情况，都能照顾好自己。